Примечание: в автоматизированное рабочее место (АРМ) учителя входит: ноутбук, проектор, экран, принтер

В учебных кабинетах имеются другие средства обучения:

- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии,

рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

- Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные, сетевые образовательные ресурсы)

- Аудиовизуальные (кассеты, диски, слайды, цифровые носители)

- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные,

магнитные доски)

- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

- Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

Для проведения практических занятий в ОО используются все учебные кабинеты, мастерская, спортзал, библиотека, а также все имеющиеся в них средства обучения, оборудование.

Режим работы библиотеки:

- пн, вт, ср, чт, пт: 08.40. час. - 12.00. час.

- сб, вс - выходной

Фонд библиотеки:

- художественная литература: 4 200 экз.

- учебники: 4 016 экз.

- методическая литература: 3 070 экз.

- брошюры: 2 730 экз.

1. Спортивный зал:

- площадь: 170 кв. м,

- пол: спортивное полимерное покрытие, с разметкой,

- оборудование: гимнастическая стенка, перекладины, маты и др.

- помещения: тренерская, раздевалка (1), душевая (1),

2. Спортивная площадка: гимнастический городок, футбольное поле

3. Лыжная база: 40 пар лыж

4. Полоса препятствий

Все имеющиеся в ОО средства обучения и воспитания (учебное оборудование, учебно – наглядные пособия, ТСО, библиотечный фонд, ЭОР, спортивный инвентарь и др.) используются для решения образовательных задач, учитывают возрастные и психологические особенности обучающихся, отвечают требованиям безопасности.

Все компьютеры в ОО подключены к сети Интернет. Доступ к сети Интернет, контент-фильтрация обеспечиваются оператором связи ОАО "Ростелеком".

ФГИС «Моя школа»– единый федеральный портал с доступом к образовательному контенту и сервисам. Систему создали, чтобы обеспечить равный доступ учащихся к качественному цифровому образовательному контенту и упростить педагогам работу с разными электронными ресурсами в сфере образования. Дополнительно министерство контролирует качество обучающего контента.

Система связана с порталом госуслуг и региональными ГИС в сфере общего и среднего профессионального образования, функционально дополняет региональные системы. Например, электронные журналы и дневники продолжают работать на базе региональных ГИС, но дополнительно из ФГИС «Моя школа» можно получить доступ к обучающим материалам, видео, личным папкам и документам педагогов.

В полном виде система «Моя школа» должна позволить:

· работать с сервисами электронных журналов и дневников – с доступом для учителей, родителей и учеников;

· пользоваться библиотекой цифрового образовательного контента, в том числе презентациями, текстовыми документами, таблицами для образовательного процесса и совместной работы пользователей системы;

· организовывать персональную и групповую онлайн-коммуникацию пользователей, включая чаты и видеоконференции, в т. ч. посредством иных информационных систем;

· разрабатывать КИМ, ключи правильных ответов, критерии проверки диагностических работ, проводить такие работы и экспертизу развернутых ответов;

· транслировать в классах цифровые образовательные решения с использованием средств отображения информации и мониторить их применение;

· управлять профилями пользователей и организаций, правами их доступа, обеспечивать идентификацию, аутентификацию и авторизацию;

· пользоваться сквозным поиском по образовательному контенту системы;

· формировать и вести реестры данных участников образовательных отношений, поставщиков цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов;

· обеспечивать защиту информации от неправомерного или непреднамеренного доступа к ней, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения, а также от иных неправомерных действий;

управлять процессом технической поддержки пользователей и др.

- Учи.ру;

- ЯКласс;

- Российская электронная школа

Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей,в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч.доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ):
• Вход/выход инвалидов и лиц с ОВЗ производится через главный вход в здание школы .
• Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъемеу входа в здания.

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).